原作では描けないデクとオールマイトの共闘が劇場版に

──ではここからは8月に公開される映画「僕のヒーローアカデミア THE MOVIE ～2人の英雄～」についてお話を伺っていければと思います。映画化が決定した際、どのようなお気持ちでしたか？

またまた嘘でしょ、みたいな感じでした。実は映画化するかも……という話は前からあったんですけど、なかなか信じられなくて。話がだんだん進んできてスタッフの方たちと会議をするようになっても、どこかで企画がなくなっちゃうんじゃないかなと半信半疑でした。映画のためにいろいろな人に時間を割いてもらっているのに、僕が全然信じていなかったのは今考えると失礼な話なんですが。

──堀越先生は映画に総監修、キャラクター原案という形で関わっていらっしゃいますが、具体的にはどういう仕事をされたんですか。

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メリッサやデヴィット、敵〈ヴィラン〉のウォルフラムといった映画オリジナルキャラクターのデザインをさせていただいたり、映画をどんな物語にするか、何をするのか、長崎（健司）監督はじめスタッフの方と話し合ったりしましたね。あと上がってきた台本を読んでそれらの方向性について意見出しもしました。

──映画スタッフとはどういったことをお話されたんですか？

原作第1話のリフレインじゃないですけど、デクがきちんとがんばる話にできたらなと伝えました。あとは「僕のヒーローアカデミア」を知らない人が映画単体で観ても楽しめるようなものにしたほうがいいよねというのと、映画だからデクたちをどこかに出かけさせたいっていう（笑）。

──舞台になるのは海外に浮かぶ巨大都市で、若きオールマイトが留学していたという設定でアメリカの町並みも出てきますね。

僕の中でキャラクターごとに年表を作っていて、オールマイトにはアメリカ留学という経歴があったので、そこの部分を膨らませた形です。

──拝見させてもらった予告映像の中だと、やはり戦闘シーンの作画に力を入れているんだろうなと感じました。

そうですね。僕も完成版はまだ観ておらず、ラッシュ映像を観た限りでの感想なんですが、キャラがめちゃくちゃ動いていたので、ぜひ映画館で観てほしいです。あとは原作では描いてこなかった、デクとオールマイトの共闘も見どころです。

──原作のオールマイトは力を失ってしまったので、デクと共闘するというのは現在の時間軸では描けないシーンでもありますよね。

はい。映画はオールマイトとオール・フォー・ワンが戦う前のお話で、共闘シーンは今後の原作では見られないシーンになっているので、楽しみにしてほしいです。

厳選した4つの質問に回答

──実は映画のプロモーション企画の一環として、Twitter上で堀越先生への質問を募集したのですが、今回はその中から厳選した4つの質問にお答えいただければと思います。

あっ、選ばれた4問なんですね。事前に企画については伺っていたのですが、4つしか来なかったのかと思っていました（笑）。

──100問100答ができる以上に集まっていましたよ（笑）。では最初の質問です。「雄英高校にも部活動はあるんですか？ また1-Aの子達が部活動に所属しているとしたら何部だと思いますか？」。

雄英高校には普通科とか経営科もあるので、一応部活はあります。ただヒーロー科の子たちは、普通は入りません。もちろん入るのは自由なんですが、なかなか活動に参加できないので。もしかしたら普通科に所属している心操絡みで、今後本編にも少しだけ部活の話題が出るかもしれません。

──例えばデクや勝己は堀越先生の中では何部だと思いますか？

デクは映像研究会とかでしょうか。勝己は何部だろうな……喧嘩部？

──ボクシング部とかではないんですね（笑）。

ルールに縛られるのを嫌がりそうですし、ボクシングはしないんじゃないかな。そもそも部活にも入らないかもしれません。

──では続いての質問です。「堀越先生ご自身の体験が基になった心の動きや台詞などはありますか？」。

これはもうめちゃくちゃあります。例を挙げると、11巻に幼い頃のデクがお母さんとごっこ遊びをするシーンがあるんですが、それは僕が実際に母親とやっていたことなんですよ。ちょっとシチュエーションは違うんですけど、当時のデクと同じくらいのときに公園に遊びに行って「ジャングル大帝」ごっこを母親としていたんです。母がジャングルジムの中に入って「助けてレオー」って叫んで、レオ役の僕がそれを助けるっていう遊びが印象に残っていて。その思い出を描いています。読んでいる人にとってはなんでもないコマですけど、僕はこのコマを描きながら泣いてました。

──「僕のヒーローアカデミア」の中には、堀越先生の体験がちりばめられているんですね。

そうですね。16巻に出てくる天喰の転校のエピソードも僕の実体験を元にしています。

──転校してきたばかりでクラスに馴染めなかった天喰が、ミリオと仲良くなったのをきっかけにクラスの輪に入っていく話ですね。

僕は小学校から中学校に上がるときに、学区外の中学校に通うことになったんです。学区外なので知ってる人が1人もいないような状況だったのと、ほかの人は持ち上がりだったのでグループができあがってしまっていて、独りで机に突っ伏しているような悲しい時代があって（笑）。

──そこからミリオのような存在の友人ができたと。

はい。「君はそんな暗い人間じゃないはずだ」って言ってくれて、クラスの輪に入れてくれた子がいて。なんかこの話気持ち悪いですよね（笑）。

──そんなことないですよ！

天喰が好きな読者からしてみたら、こんなエピソード聞かされるの嫌じゃないかな。「堀越の思い出だったのかよ」って。でもそういうふうにキャラに自分の思い出を入れると、すごい気持ちが乗ってくるんです。

──では3つ目の質問です。「堀越先生が『この“個性”あったら使ってみたい！』と思うのは誰のどんな“個性”ですか？ ちなみにどんなところで使ってみたいですか？」。

これは轟です。僕は暑いのが苦手なので、暑いときに周りを冷やしたいです。轟を描くときはよく「この“個性”いいな」と思っています。

──すごく実用的な内容ですね（笑）。それでは最後は「マンガ家を目指したきっかけを教えてください」という質問です。

ちっちゃいときから絵を描くのが好きで、当時絵を描く職業といえばマンガ家しか知らなかったんで、「マンガ家になるぞ」と思っていたんですよ。エピソードを挙げるとすれば、僕は小学生時代「ロックマンX2」に出てくる、クリスター・マイマインっていうキャラを描くのが好きだったんです。その絵を友達が褒めてくれて「この絵ちょうだい！」って言ってくれたのがめちゃくちゃうれしくて、そのときになぜか「将来マンガ家になろう」と思った記憶があります。

ラストに向けて意味のある内容を描いている

──では最後に今後の「僕のヒーローアカデミア」の展開についても教えてください。堀越先生は以前、「僕のヒーローアカデミア」がSUGOI JAPANのマンガ部門を獲得した際の贈賞式で「なるべく短くまとめたいと思っている」とおっしゃっていましたが（参照：堀越耕平がSUGOI JAPAN贈賞式登場「弱い人から見た強い人を描きたかった」）、今は物語全体の何割くらいを描いたことになるのでしょうか。

今後も連載を続けさせてもらえることを前提としたときに、自分の中で「これくらいで終わりたい」っていう巻数は30巻ちょっとくらいなんですよ。

──ではもう3分の2程度は描いているということなんでしょうか。

そのつもりだったんですが、少し前にあとどれくらいエピソードが必要かラストから逆算したら、「30巻だと無理だな」ってなりました（笑）。ただ、今やっているエピソードはすべてラストに向けて意味のある内容になっていて、最終回を意識したものになっているので、折り返しには来ています。

──本日のインタビューの冒頭で「『インターン編』では最終的に描きたいことに必要になってくるキャラクターを登場させた」とおっしゃっていましたが、終盤に向けてキャラクターも出揃ってきていると。

役者は揃ってきていて、ここからキャラたちが動き始めていきます。まだ最終決戦ではないですが、僕の中ではラストを意識して描いています。

──19巻は文化祭など明るいエピソードも増えてきますが、新刊の見どころについてもメッセージをお願いします。

文化祭では耳郎というA組の女子にスポットが当たるんですが、かわいい顔をたくさん出せるように意識して描いたつもりなので、耳郎が好きな方はもちろん、これまでそんなに彼女を意識していなかった方も楽しんでもらえればと思います。